朱雄君 郝濤

　　習近平總書記在郴州汝城縣沙洲瑤族村重溫“半條被子(zǐ)的(de)故事”時指出：“要用好這樣的(de)紅(hóng)色資源，講好紅(hóng)色故事，搞好紅(hóng)色教育，讓紅(hóng)色基因代代相傳。”紅(hóng)色基因是中華民族寶貴的(de)精神财富，是砥砺共産黨人不忘初心、牢記使命的(de)精神動力，是保持黨的(de)先進性和(hé)純潔性、永葆黨的(de)政治本色的(de)根本傳承。湖南作為(wèi)偉人故裏、紅(hóng)色沃土，有(yǒu)着豐富的(de)紅(hóng)色資源、優秀的(de)革命傳統、深厚的(de)社會主義先進文化底蘊。我們要牢記習近平總書記囑托，用好紅(hóng)色資源，講好紅(hóng)色故事，搞好紅(hóng)色教育，讓紅(hóng)色基因在三湘四水代代相傳，為(wèi)書寫新時代中國(guó)特色社會主義的(de)湖南篇章(zhāng)注入永續動力。

用好紅(hóng)色資源，讓紅(hóng)色基因融入湖湘大地(dì)血脈。在湖南這片有(yǒu)着光榮革命傳統的(de)熱土上，革命先輩層出，英雄事迹疊起，這些都是蘊藏在三湘大地(dì)的(de)紅(hóng)色力量。在烽火連天的(de)革命時期，這裏走出了毛澤東、劉少奇、任弼時、彭德懷等一(yī)批革命家，這裏留下了秋收起義、湘南暴動、平江起義、桑植起義、通道(dào)轉兵(bīng)等重大革命事件的(de)曆史印記。湖湘大地(dì)豐富而獨特的(de)紅(hóng)色資源是鮮活的(de)曆史教材，我們有(yǒu)責任用好紅(hóng)色資源，繼承革命遺志，傳承革命精神，深入研究革命曆史和(hé)紅(hóng)色文化，保護修複革命遺址、革命紀念地(dì)，全面開展紅(hóng)色資源普查，摸清紅(hóng)色資源家底，科(kē)學(xué)編制紅(hóng)色資源保護開發規劃，大力推進紅(hóng)色資源的(de)宣傳展示。通過紅(hóng)色資源的(de)挖掘和(hé)利用，把顆顆“紅(hóng)色珍珠”串起來，紅(hóng)色文化有(yǒu)了紅(hóng)色場地(dì)依托承載，紅(hóng)色印記成了紅(hóng)色名片向外展示，讓湖南優秀的(de)革命曆史、傳統、文化和(hé)精神在三湘大地(dì)更加具有(yǒu)時代性和(hé)鮮活度。

講好紅(hóng)色故事，讓紅(hóng)色基因注入湖湘兒女靈魂。“不忘本來才能開辟未來，善于繼承才能更好創新。”講好紅(hóng)色故事，是為(wèi)了讓我們不要忘記從哪裏來，知道(dào)将到哪裏去(qù)。湖南是我國(guó)近代革命的(de)主要策源地(dì)，革命曆史極其厚重，紅(hóng)色故事有(yǒu)口皆碑，半條被子(zǐ)、斷腸銘志、兩把菜刀鬧革命等紅(hóng)色故事感人至深。俗話說，一(yī)個好故事勝過一(yī)打道(dào)理(lǐ)。在“七一(yī)”、國(guó)慶、烈士紀念日等重要時間節點，以老黨員志願者講先輩故事等形式，開展各種紀念活動，營造弘揚革命精神、繼承革命傳統的(de)濃厚氛圍；精心打磨一(yī)批湘籍革命家、英雄烈士人物故事，借助聲、光、電等現代科(kē)技手段，把鼓舞人、激勵人、感染人的(de)好故事鮮活起來，不斷提高(gāo)紅(hóng)色故事的(de)傳播力、引領力、感染力，讓湖湘兒女在潛移默化中接受紅(hóng)色故事的(de)洗禮；深入挖掘革命先輩感人事迹，巧用先輩們身後的(de)點滴小事，善用英烈們身上的(de)無私大德，彰顯紅(hóng)色故事的(de)号召力、感染力。通過紅(hóng)色故事的(de)講述和(hé)傳播，讓湖南優秀的(de)革命曆史、傳統、文化和(hé)精神在三湘大地(dì)更加具有(yǒu)吸引力和(hé)穿透力。

搞好紅(hóng)色教育，讓紅(hóng)色基因植入湖湘人民生命。通過形式多樣的(de)紅(hóng)色教育，不斷增強中國(guó)特色社會主義的(de)道(dào)路自(zì)信、理(lǐ)論自(zì)信、制度自(zì)信、文化自(zì)信，堅決戰勝前進道(dào)路上的(de)各種艱難險阻，讓紅(hóng)色精神入腦入心、紅(hóng)色基因紮深紮牢。湖南具有(yǒu)豐富的(de)紅(hóng)色教育資源優勢，要把這種優勢轉化為(wèi)愛國(guó)主義教育資源、黨員幹部教育培訓資源。在利用好湖南黨史紀念館、湖南黨性教育館、雷鋒紀念館等的(de)基礎上，進一(yī)步打造主題鮮明、特色突出、感染力強的(de)紅(hóng)色教育基地(dì)，不斷增強黨性教育的(de)鮮活性和(hé)實效性；以實物、實景、實例、實事為(wèi)載體，搭建黨性教育大課堂，探索開展電影黨課專題教育活動，拓展黨員幹部學(xué)習教育的(de)內(nèi)容和(hé)形式，讓紅(hóng)色文化上電視(shì)、進電影、入課堂，充分顯現紅(hóng)色力量在教化育人、凝心聚力的(de)引領作用。通過紅(hóng)色教育的(de)開展和(hé)深化，讓湖南優秀的(de)革命曆史、傳統、文化和(hé)精神在三湘大地(dì)更加具有(yǒu)根植性、傳承性和(hé)永久生命力。

　　（作者系湖南省中國(guó)特色社會主義理(lǐ)論體系研究中心省委黨校基地(dì)特約研究員）