多年(nián)來,我國(guó)以人民為(wèi)中心,努力實現“兩個一(yī)百年(nián)”奮鬥目标、實現中華民族偉大複興中國(guó)夢,而推進社會主義精神文明建設是其重要內(nèi)容和(hé)重要保證。
凝心聚力 為(wèi)防控疫情提供強大精神動力
2020年(nián)1月,面對突如(rú)其來的(de)新冠肺炎疫情,凝心聚力、共克時艱是全國(guó)人民的(de)共同心願。
在抗擊疫情的(de)戰役中,我國(guó)充分發揮精神文明創建工作的(de)優勢,廣泛動員群衆參與愛國(guó)衛生運動,為(wèi)全面打赢疫情防控阻擊戰提供強大精神動力,營造了良好的(de)社會環境。
借助城市(shì)文明創建工作和(hé)愛國(guó)衛生運動多年(nián)來積累的(de)經驗,我國(guó)大力整治環境髒、亂、差,進行(xíng)了城市(shì)人居環境專項整治、農貿市(shì)場環境衛生整治、老舊(jiù)小區基礎設施改造……
河南開封,全市(shì)累計整治小區、村莊2059個,整治農貿市(shì)場44次,清除衛生死角14590處,組織病媒生物預防控制集中消殺活動1394次。而這僅僅是全國(guó)諸多城市(shì)環境整治的(de)一(yī)角。江蘇蘇州、遼甯大連、安徽淮北(běi)等很多城市(shì)還将愛國(guó)衛生運動與精神文明建設相結合,全面推進垃圾分類、公筷行(xíng)動、光盤行(xíng)動、清明節文明祭掃等移風易俗的(de)新行(xíng)動。
在和(hé)疾病鬥争的(de)過程中,人類文明得到不斷發展。新冠肺炎疫情進一(yī)步喚醒了公衆的(de)生态環保意識,那就是必須建立人與自(zì)然是生命共同體的(de)理(lǐ)念。
一(yī)場以“改善環境共享健康”“向不衛生不文明的(de)飲食陋習宣戰”“和(hé)諧心态快樂(yuè)生活”等為(wèi)重點專題的(de)動員,在全國(guó)掀起了愛國(guó)衛生運動的(de)新高(gāo)潮,一(yī)種更加文明的(de)生活方式得到強化和(hé)升華。
共克時艱 凸顯多年(nián)精神文明建設成果
面對突如(rú)其來的(de)疫情,全國(guó)人民積極響應國(guó)家号召,踴躍投身疫情防控的(de)人民戰争、總體戰、阻擊戰,不畏艱險,沖鋒在前。
面對充滿變數的(de)新冠病毒,以鍾南山院士、李蘭娟院士、王辰院士為(wèi)代表的(de)4.2萬名醫護人員不顧被感染的(de)風險,逆行(xíng)奔赴湖北(běi),為(wèi)戰疫勝利立下不朽的(de)功勳;在全國(guó)各地(dì)的(de)大街小巷,來自(zì)五湖四海的(de)志願者們無私奉獻,提供心理(lǐ)咨詢,照顧援鄂醫護人員的(de)老人和(hé)孩子(zǐ),幫助封閉式管理(lǐ)小區搬運和(hé)發放糧食蔬菜;還有(yǒu)數萬名警察、疾控人員、快遞員、快車司機(jī)等,也在默默堅守着自(zì)己的(de)工作崗位……
一(yī)方有(yǒu)難、八方支援,這是我國(guó)傳統文化的(de)優良傳統;凝心聚力、共克時艱,這是我國(guó)多年(nián)來重視(shì)精神文明創建的(de)生動體現。
改革開放以來,我國(guó)創造性地(dì)提出了建設社會主義精神文明的(de)戰略任務,确立了物質文明建設和(hé)精神文明建設“兩手抓、兩手都要硬”的(de)戰略方針,把精神文明建設納入社會主義現代化建設總體布局。
黨的(de)十八大以來,我國(guó)高(gāo)度重視(shì)精神文明建設,提出一(yī)系列新思想新觀點新要求,有(yǒu)力推動了兩個文明協調發展。實現“兩個一(yī)百年(nián)”奮鬥目标、實現中華民族偉大複興的(de)中國(guó)夢更加深入人心,社會主義核心價值觀日益成為(wèi)全體人民的(de)共同價值追求。
多年(nián)來,我國(guó)重視(shì)發揮先進典型對弘揚時代新風尚的(de)示範引領作用。通過基層群衆層層推選出“道(dào)德模範”“時代楷模”“最美人物”“感動中國(guó)”“身邊好人”等,這些榜樣的(de)共同點都是在自(zì)己的(de)崗位上作出了重要貢獻,群衆認可(kě)度高(gāo),社會影響力大。
海軍“和(hé)平方舟”号醫院船,是我國(guó)第一(yī)艘制式遠洋醫院船。入列以來,它勇闖大洋錘煉遠海衛勤保障能力,遠赴海外開展人道(dào)主義醫療服務,先後9次走出國(guó)門,航行(xíng)24萬餘海裏,服務43個國(guó)家和(hé)地(dì)區、23萬餘人次,赢得了國(guó)內(nèi)外高(gāo)度贊譽;被稱為(wèi)“農民院士”的(de)朱有(yǒu)勇,是我國(guó)著名的(de)植物病理(lǐ)學(xué)專家,他主動到深度貧困的(de)“民族直過區”,創辦院士科(kē)技扶貧指導班,為(wèi)雲南少數民族貧困地(dì)區培養了1000餘位科(kē)技緻富帶頭人;陳立群,貴州省黔東南苗族侗族自(zì)治州台江縣民族中學(xué)校長(cháng)、浙江省杭州學(xué)軍中學(xué)原校長(cháng),退休後遠赴黔東南貧困地(dì)區義務支教,家訪并資助100多戶苗族貧困家庭……
在我國(guó),這樣的(de)道(dào)德楷模還有(yǒu)很多,鄭德榮、杜富國(guó)、孟祥民……他們如(rú)燈塔長(cháng)明,閃耀着善良、忠誠、擔當的(de)光輝,影響着一(yī)代又一(yī)代中國(guó)人。
以人為(wèi)本 實現共建共享
随着精神文明建設的(de)深化,我國(guó)的(de)城鄉環境面貌、社會公共秩序、公共服務水平、居民生活質量明顯改善,社會文明程度顯著提高(gāo)。
當前,面對實現社會主義現代化和(hé)中華民族偉大複興的(de)曆史使命,精神文明建設地(dì)位愈加重要。但不論何時,堅持以人民為(wèi)中心的(de)發展思想堅如(rú)磐石。
多年(nián)來,精神文明建設牢固樹立依靠人民、為(wèi)了人民的(de)思想理(lǐ)念,增進人民福祉,促進人的(de)全面發展,動員人人參與,實現共建共享。
健康是促進人的(de)全面發展的(de)必然要求,是社會文明進步的(de)基礎。近年(nián)來,我國(guó)大力推進健康中國(guó)建設,加強全民健康教育,普及公共衛生知識和(hé)健康科(kē)學(xué)知識,優化健康服務,完善健康保障,建設健康環境,發展健康産業,着力提高(gāo)人民群衆的(de)健康水平。
多年(nián)來,我國(guó)深入開展創建文明城市(shì)、文明村鎮、文明單位、文明家庭、文明校園活動,創建為(wèi)民惠民,極大提升了城鄉居民獲得感和(hé)幸福感,推動了人們在為(wèi)家庭謀幸福、為(wèi)他人送溫暖、為(wèi)社會作貢獻的(de)過程中提高(gāo)精神境界,培育文明風尚。
校園文化是學(xué)校獨特的(de)精神标識,成為(wèi)國(guó)家培養青少年(nián)的(de)精神搖籃。2017年(nián)11月,中央文明委隆重表彰了第一(yī)屆全國(guó)文明校園,494所學(xué)校名列其中。這些學(xué)校善于從傳統中汲取營養,形成具有(yǒu)自(zì)我“靈魂”的(de)校園文化特色。優秀傳統文化是中華民族的(de)“根”和(hé)“魂”,深入挖掘和(hé)闡發講仁愛、重民本、守誠信、崇正義、尚和(hé)合、求大同的(de)時代價值,實現中華優秀傳統文化的(de)創造性轉化和(hé)創新性發展,是我國(guó)精神文明創建的(de)重要內(nèi)容。
人民有(yǒu)信仰,國(guó)家有(yǒu)力量,民族有(yǒu)希望。在精神文明創建的(de)過程中,我國(guó)把理(lǐ)想信念教育作為(wèi)群衆性精神文明創建活動的(de)中心環節,讓理(lǐ)想信念的(de)燈塔在國(guó)人心中閃亮(liàng),指引着國(guó)人為(wèi)實現中華民族的(de)偉大複興而不懈奮鬥!